En este caso hemos elegido el objetivo dentro de la Geometría de Segunda de Primaria de:
Indica con precisión (subir/bajar, girar a la derecha/izquierda...) la forma de llegar
de un lugar a otro en las dependencias escolares.
En este caso, haremos una actividad muy simple, se les pedirá a los alumnos que indiquen como llegar desde un punto A del centro, a un punto B del centro, por ejemplo, del gimnasio a su clase.
A parte de Geometría, trabajaremos con nuestro bloque el siguiente contenido: Estrategias y procedimientos puestos
en práctica: hacer un
dibujo, una tabla, un
esquema de la situación,
ensayo y error razonado,
operaciones matemáticas
adecuadas, etc.
Este contenido lo podemos incluir animando a los alumnos a que hagan un dibujo, un dibujo en el que indiquen todos los pasos que hay que hacer para llegar desde el punto A hasta le punto B, esto no solo les ayudará a clarificar sus ideas, sino también a que reflejen lo qué ellos entienden y así que se les haga más fácil a la hora de dar las indicaciones.
Otro ejemplo de actividad sería la de que piensen como llegar desde la cocina de su casa hasta el baño, o desde su casa hasta el colegio. De esta manera los alumnos tienen que razonar e ir pensando detalladamente lo que hacen de manera normal, y por ello, es importante clarificar esas ideas con un dibujo ya que les ayuda a tener mayor organización en sus ideas.
Otro ejemplo de actividad sería la de que piensen como llegar desde la cocina de su casa hasta el baño, o desde su casa hasta el colegio. De esta manera los alumnos tienen que razonar e ir pensando detalladamente lo que hacen de manera normal, y por ello, es importante clarificar esas ideas con un dibujo ya que les ayuda a tener mayor organización en sus ideas.
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